CENSO ESCOLAR: O que o FNDE poderia fazer para evitar as fraudes?

No livro “ Descomplicando o Fundeb” trato do censo escolar com bastante profundidade. Depois que o INEP libera o Sistema Educacenso Estados e Municípios vão começar a etapa de coleta de dados das matrículas. Em seguida, ocorre a análise das notas e movimentação escolar dos alunos matriculados. Depois disso vem o processo de digitação, lançamento e exportação de dados no Sistema Educacenso. Até agora o CACS/Fundeb não acompanhou absolutamente nada. Portanto, esta é a grande falha do FNDE. Somente após a consolidação preliminar que os resultados são disponibilizados aos municípios e ao CACS/Fundeb para avaliação. A pergunta de R$ 1 milhão: Por que os CACS não atuam desde o início do censo? Os tribunais de contas vão precisar normatizar isso também? No meu livro apresento outras sugestões.